Репетиторский класс по ТФКП
May. 9th, 2026 12:11 pm
Возвращаясь к дедовским скрепам
Если кто запутался в "технических" деталях предыдущего поста, про "аналитическое продолжение" функций с меньшей области определения на большее, — этот пост для вас. Главная цель — объяснить, чем вещественно дифференцируемая функция отличается от комплексно дифференцируемой. ( Read more... )На сём месте ваш Шахери-заде по необходимости заканчивает дозволенные речи. У каждого Заде есть своя Ханум, которая ревнует к его поучениям. Это ещё кому-нибудь интересно на здешних просторах?
Объясниловка (для самого себя). Я всё прикидываю, кто мог бы способен понять подобные рассказы. Есть несколько кандидатов:
- Школьники 10-11-12 классов, мотивированные "разобраться в математике".
- "Училки" (на самом деле, всё чаще мужского рода), которые приходят к нам, чтобы помочь по п.1.
- Студенты колледжей и даже университетов, которых "натаскивают" на типовые методы решения экзаменационных задач, не закладывая в них интуиции, в каком направлении может находиться интересующий их "метод". Именно с этой задачей я связываю главные надежды на прогресс после внедрения ИИ, но пока мы ещё сильно далеки от этой цели.



