Детский день рождения

[phyloxena]

Через две недели, четыре года. Как можно устроить хороший праздник девочке, которая практически не понимает английского, а русский друг всего один. Надо вкусно, красиво и интересно.

Comments

[maria-d.livejournal.com]

Наряжаться-танцевать-грим делать, например, в какие-нибудь платочки, туфельки, юбочки, шляпы.

Бусы нанизывать, фенечки из них (недолго).

Из еды что-нибудь ДЕЛАТЬ, например, каждому ребенку дать маленький кружочек для пиццы, посередине ингредиенты в вазочках - все себе собирают пиццы, потом запечь и поесть. С бисквитиками готовыми и сладостями то же самое: верх бисквитика украсить сладостями, каждый себе, потом запечь. Маршмало, орешки, шоколадные "капельки", изюм.

Ей будет "хороший праздник" если она сама это все выберет, музыку, дом украсит, шарики развесит, придумает, кого приглашать. Чем активнее ребенок участвует в организации, тем ему все это дело ближе и родней :-)

Спасибо! Технические вопросы:

[phyloxena.livejournal.com]

Ребенку исполняется четыре: на сколько времени стоит все это расчитывать, сколько звать гостей, кормить ли взрослых и сколько нужно взрослых, сколько имеет смысл планировать отдельных занятий?

Re: Спасибо! Технические вопросы:

[maria-d.livejournal.com]

Гостей часа на два максимум. Хорошо устроить какую-нибудь игру для начала, потом перерывчик на более самостоятельное (игра с игрушками, домики-куколки, что есть); потом опять activity и т.п. Взрослых кормить как детей - перекусить и тортиком. Подарки открывать при всех, это часть церемонии, и называть, от кого подарок и что там.

Re: Спасибо! Технические вопросы:

[phyloxena.livejournal.com]

Спаисбо! Не заметила, что не ответила

есть много игр на этот возраст, не требующих языка

[janemouse.livejournal.com]

например, "волшебный мешочек", в котором лежат парные игрушки, разные на ощупь - пара чайных ложечек, пара мячиков, пара кубиков, две морковки и две чесночины, два ореха или каштана - ну, сама придумай! дети на ощупь берут один предмет, пытаются, не вынимая его, угадать, что это. потом вынимают, проверяют, правильно ли назвали - и на ощупь ищут пару.

можно играть аналогично во всякие игры на внимание: выставляешь на столе пять игрушек, потом одну прячешь, а дети угадывают, что изменилось.

можно разное на вкус и на запах - тоже весело и на любой возраст годится.

можно всем порисовать

[janemouse.livejournal.com]

это тоже не требует знания языка.
например, взять лист ватмана или кусок старых обоев (ха-ха, это, наверное, только в России в каждом доме валяется пара рулонов ненужных обоев), обвести ладошки - разного размера, разного цвета. потом можно наклеить еще что-нибудь, или украшения какие-нибудь сделать. например, снежинки из цветной бумаги повырезать, и их наклеить.

я бы звала не более 6 детей, кормила бы их соками и фруктами, бутербродами, пиццами теми же - ну, и торт со свечками, конечно.
звать ли родителей - зависит от возраста детей. если дети большие, и справятся сами, то можно и не звать. мероприятие на 2 часа, потом можно всем надуть по шарику, поиграть на улице - и разойтись.

Re: можно всем порисовать

[phyloxena.livejournal.com]

Спасибо, извини, что не отвечала. Как-то думала, что ответила.
Я сейчас продумываю для них рукоделие: Ариша хочет много фонариков, пытаюсь изобрести посильные и безопасные (бумажные, вроде китайских, выглядят очень рискованно).